类文阅读-1 古诗词三首 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏A.膏药 B.泥土滋润状 晌 A. 晌午， B.一天以内的一
人教版部编版四年级下册语文,类文阅读-1,古诗词三首,人教版部编版,四年级,下册,语文,阅读,古诗词
2.乡下人家教学反思 乡下人家是人教版小学语文四年级下册第一组“走进田园、热爱乡村”专题中的第二篇精读课文。作者陈醉云先生用细腻、优美的笔触向我们描绘出了一幅充满温馨的田园风光画卷。文章按照房前屋后的
人教版部编版四年级下册语文,乡下人家教学反思1,人教版部编版,四年级,下册,语文,乡下,人家,教学,反思
类文阅读-17 记金华的双龙洞 记金华的两个岩洞（节选） 叶圣陶 爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。 忽然听见水
人教版部编版四年级下册语文,类文阅读-17,记金华的双龙洞,人教版部编版,四年级,下册,语文,阅读,17,金华,双龙洞
类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心
人教版部编版四年级下册语文,类文阅读-2,乡下人家,人教版部编版,四年级,下册,语文,阅读,乡下,人家
语文园地三教学反思 成功之处 “交流平台”交流展示了诗歌的特点有节奏感，丰富的想象，独特的感受，真挚的感情。“识字加油站”了解古代文人，学习并积累生字。“词句段运用”栏目提供了两部分内容，其一积累表
人教版部编版四年级下册语文,语文园地三教学反思,人教版部编版,四年级,下册,语文,园地,教学,反思
类文阅读-7 纳米技术就在我们身边 人丁兴旺的纳米家族 施鹤群 纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。 纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金
人教版部编版四年级下册语文,类文阅读-7,纳米技术就在我们身边,人教版部编版,四年级,下册,语文,阅读,纳米技术,我们,身边
18 小英雄雨来（节选）课时练 第一课时 一、看拼音，写词语。 bo ji nn hn chu d rn b ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、恰当地搭配词语。 的芦花 地哭着 的浮云 地看着 的苇絮 的眼
人教版部编版四年级下册语文,18,小英雄雨来节选,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,英雄,节选,课时
19 我们家的男子汉课时练 第一课时 一、给下列红色字选择正确的读音，用“”标出。 沮（j j）丧 倔强qin jing 嘱z zh 咐 嘹lio nio亮 轮廓（ku gu） 二、按要求改写句子。 1.一只胖胖的小手在
人教版部编版四年级下册语文,19,我们家的男子汉,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,我们,男子汉,课时
口语交际说新闻教学反思 成功之处 1.训练学生搜集信息的能力。 这节课，让学生课前查找一些关于“新闻”的知识，使学生准确的界定“新闻”的概念。课前找一些相关的资料，发布会、小组讨论才能有本可依，确保新闻
人教版部编版四年级下册语文,口语交际：说新闻教学反思,人教版部编版,四年级,下册,语文,口语,交际,新闻,教学,反思
习作我的动物朋友教学反思 本次习作教学，主要是通过描写和叙述展现人与动物、动物与动物之间的情感世界。教学下来，有以下四点感受 成功之处 1.及时捕捉学生语言描述中的精彩部分。当学生在介绍自己的动物朋友
人教版部编版四年级下册语文,习作：我的动物朋友教学反思,人教版部编版,四年级,下册,语文,习作,动物,朋友,教学,反思
9 短诗三首课时练 第一课时 1.下列红字注音有误的一项是 A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（q）上。 B.哪一次我的思潮里，没有你波涛（to）的清响。 C.母亲呵天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢cho里。 2
人教版部编版四年级下册语文,短诗三首,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,短诗,课时
25.宝葫芦的秘密（节选）教学反思 宝葫芦的秘密（节选）是四年级下册的第八单元的第一篇课文，第八单元是童话主题单元,主要是通过童话故事体现人物真善美的形象。宝葫芦的秘密（节选）节选自作家张天翼写的宝葫芦
人教版部编版四年级下册语文,25,宝葫芦的秘密节选教学反思2,人教版部编版,四年级,下册,语文,葫芦,秘密,节选,教学,反思
七月的天山颐和园回顾课文我们都会去一些地方，观赏一些景点，怎样有条理地写出一个地方的景物特点，这是一个写景文章必不可少的部分。这就需要我们把握好写景文章的写作顺序。我们以本单元的记金华的双龙洞为例
人教版部编版四年级下册语文,习作例文,ppt课件,人教版部编版,四年级,下册,语文,习作,例文,ppt,课件
25.葫芦的秘密（节选）精彩片段 深入理解，探讨故事 师宝葫芦的主人是个什么样的人呢你是从哪些语句中感受到的。 生宝葫芦的主人是一名普通的少先队员，名叫王葆。 师你从哪里得到这些信息的 生1“我姓王，叫王葆
葫芦的秘密节选,人教版部编版四年级下册语文,25.《葫芦的秘密节选》精彩片段,人教版部编版,四年级,下册,语文,25.,葫芦,秘密,节选,精彩,片段
12.在天晴了的时候教学反思 在天晴了的时候是一首生动、富有情趣的小诗。教学时主要是以读为主，在读中感受诗的意境，大自然的美丽。学生可能是由于处于上午第一节课，学习情绪高涨,基本上都能在老师的引导下自主
人教版部编版四年级下册语文,12,在天晴了的时候教学反思1,人教版部编版,四年级,下册,语文,时候,教学,反思
24 黄继光课时练 第一课时 一、给下列字选择正确的读音，用“”标出。 役y m 屡l l 摧cu chu 膛fn tn 二、仿照例句，写句子。 1.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 2.火力点里的
人教版部编版四年级下册语文,24,黄继光,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,课时
古诗专项 一、我来选一选。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。 A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“s”，意思是“稀疏”。 B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“o”，意思
人教版部编版四年级下册语文,古诗专项,练习题,人教版部编版,四年级,下册,语文,古诗,专项
27.海的女儿教学反思 海的女儿是四年级下册的第八单元的第三篇课文，这是一篇略读课文。该作品讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢
人教版部编版四年级下册语文,27,海的女儿教学反思2,人教版部编版,四年级,下册,语文,女儿,教学,反思
综合性学习轻叩诗歌大门教学反思 成功之处 这次综合性学习激发了学生学习诗歌的兴趣，增长了学生诗歌方面的知识，也培养了学生合作学习的意识，锻炼了学生自行开展活动的能力，成效是多样的。最大的收获是同学们
人教版部编版四年级下册语文,综合性学习：轻叩诗歌大门教学反思,人教版部编版,四年级,下册,语文,综合性,学习,轻叩,诗歌,大门,教学,反思
8 千年梦圆在今朝课时练 第一课时 1.从文中找出下列词语的近义词。 先驱 实践 实施 里程碑（ ） 2.仿写词语。 勃勃生机 （ ）（ ） 3.说一说，“为什么千年的飞天梦能在今朝实现” 【答案】 1.先驱前驱 实
人教版部编版四年级下册语文,千年梦圆在今朝,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,千年,今朝,课时
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
