小学二年级下册科学教学计划班级教师日期学生情况分析学生经过一年半的正规学习,已经基本认识了科学这门学科,大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣,知道在科学课上认真听讲,能够和同伴合作进行实验操作,掌握了科学教材的一些基本知识,如土壤
教科版二,年级,下册,科学教案,教学计划,全册总,43
教科版,2017秋,二年级上册科学上册全册教案教学设计教学计划我们的地球家园1,地球家园中有什么2,土壤动植物的乐园3,太阳的位置和方向4,观察月相5,各种各样的天气6,不同的季节7,做大自然的孩子材料1,我们生活的世界2,不同材料的餐具3
教科版二,年级,上册,科学教案,设计,教学计划,全册总,66
我们生活的世界教学设计,教材分析,我们生活的世界是教科版二年级上册材料单元起始课,该课旨在让学生建立,自然世界,和,人工世界,的概念,引出材料的视角,学生观察和思考身边的物品是由哪些材料做的,指认常见材料并把物品按材料类别分类,这使教师有机
我们生活的世界,教科版二,年级,上册,科学,我们,生活,世界,教学,设计
不同的季节教学设计,教材简析,本课的主要内容是引导学生认识地四季变换会给地球生命带来怎样的影响,教材以,在不同的季节,我们的家园发生了哪些变化,为聚焦问题,通过观察四季的图片,导入研究主题不同的季节,探索部分以展示汇报自己搜集的与四季相关的
不同的季节,教科版二,年级,上册,科学,不同,季节,教学,设计
土壤动植物的乐园教学设计,教材分析,本课是在学生对,地球家园中有什么,有一个整体认识之后,让学生继续研究地球家园的重要组成部分土壤,教材通过展示土壤以及土壤里生长的幼苗的图片以及提出,土壤上生活着许多动植物,都有哪些动植物呢,的问题,聚焦到
土壤—动植物的乐园,教科版二,年级,上册,科学,土壤,动植物,乐园,教学,设计
椅子不简单教学设计,教材简析,本课是二年级上册材料单元的第5课,本课借助椅子这种物品,为学生提供了一次基于真实情境探究材料的机会,本课主要从椅子的组成部分,材料组成及作用等方面展开观察,本课涉及的科学主要概念为,物体具有一定的特征,材料具有
椅子不简单,教科版二,年级,上册,科学,椅子,不简单,教学,设计
我们的地球家园教学设计,教材分析,本课是我们的地球家园单元的起始课,是学生对地球家园形成一个整体认识的一课,只有对,地球家园中有什么,有一个整体认识,才能更好地理解与我们的地球家园有关的现象以及地球家园中的,居民,之间的相互关系,教材分为聚
地球家园中有什么,教科版二,年级,上册,科学,地球,家园,什么,教学,设计
观察月相教学设计,教材分析,本课将研究地球的,邻居,月球,通过观察记录月相,认识到月相变化规律,聚焦部分出示月相的概念后聚焦到,过去一周,你看到的月相是什么样的,指出研究重点是月相的变化现象,需要提前至少一周布置观察月相,探索部分,有两个活
月相变化,教科版二,年级,上册,科学,月相,变化,教学,设计
各种各样的天气教学设计,教材分析,各种各样的天气是教科版科学二年级上册我们的地球家园单元中的第5课,学生在初步了解了地球家园中土壤,太阳的位置和方向,月相等内容的基础上,本课开始探究和学习与,天气,相关的知识,教材从,天气会影响和改变我们的
各种各样的天气,教科版二,年级,上册,科学,各种各样,天气,教学,设计
做一顶帽子教学设计,教材分析,做一顶帽子是二年级材料单元的第6课,也是单元总结课,本课基于学生对材料的认识,要求他们根据功能和用途选择不同材料,设计一件物品,学生通过,做一顶帽子,的活动,深化对材料特点的认识,同时评价学生在本科学概念形成的
做一顶帽子,教科版二,年级,上册,科学,做一顶,帽子,教学,设计
太阳的位置和方向教学设计,教材分析,本课研究的是对我们的生活有着重要意义的地球家园的邻居太阳,太阳可以给我们带来光和热,我们还可以利用太阳运动规律来辨认方向,教材分为聚焦,探索,研讨,拓展四个部分,聚焦部分,用图片揭示本课要研究的重点是太阳
太阳的位置和方向,教科版二,年级,上册,科学,太阳,位置,方向,教学,设计
做大自然的孩子教学设计,教材简析,做大自然的孩子是本单元最后一课,研究主题是我们人类要与地球家园和谐共生,引导学生认识人与自然环境和谐相处的重要性,本课的聚焦的问题是,动物,植物和我们都生活在地球家园中,亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们
做大自然的孩子,教科版二,年级,上册,科学,大自然,孩子,教学,设计
不同材料的餐具教学设计,教材分析,本课是二年级上册材料单元的第2课,本课教学将以常见餐具为载体引领学生通过运用多种感官对不同材料进行多角度观察,进而了解金属,陶瓷,木头,塑料几种材料的特点,本课教材分四部分,第一部分聚焦,用提问的方式,引导
不同材料的餐具,教科版二,年级,上册,科学,不同,材料,餐具,教学,设计
神奇的纸教学设计,教材分析,本课是二年级上册材料单元的第4课,本课教学以纸为载体,让学生横向考察一种材料的改造而导致其性能的变化,体会材料经过加工和改造,可以表现出原本没有的性能,教师组织通过改造一张纸,比较和体验纸改造前后性能的变化,交流
神奇的纸,教科版二,年级,上册,科学,神奇,教学,设计
书的历史教学设计,教材分析,书的历史是教科版二年级上册材料单元的第三课时,本节课以书的历史为线索,指向不断发展变化的材料,巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起,让学生体验到制作书的材料发展过程,感受到纸这种材料的优越性,教材由三部分组成
书的历史,教科版二,年级,上册,科学,历史,教学,设计
教科版二年级上册科学教学设计,全册教案共72页,科学家这样做教学设计,教材简析,本课是二年级上册教科书的首页,有一位考察黄土高原的长者站在油菜地旁,正在野外记录簿上画着速写,神情专注,一丝不苟,他就是88岁的刘东生先生,著名地质学家和地球系
教科版二,年级,上册,科学,教学,设计,教案,72
教科版小学科学二年级上册教案,全册,1地球家园中有什么,教学目标,1,科学概念目标,知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方,2,科学探究目标,能根据自己的观察说一说地球上有山川,河流,土地,森林,阳光,动植物,人类,空气等,3,科学态度目标
教科版二,年级,上册,科学教案,全册共,35
磁极间的相互作用教学设计 【教材分析】 本课是二年级下册磁铁单元的第6课。总共由四部分组成：聚焦部分由不接触小车使小车被吸引或者被推开引发学生的好奇心，一起探索其中的奥秘。探索部分引导学生讨论汇总形成条形磁铁的磁极相互靠近的四种情况，通过重复实验，发现并记录磁极间的相互作用。研讨部分学生结合记录表，交流实验过程中发现的现象，找出条形磁铁磁极间相互作用的规律，并再次通过实验发现其他形状的磁铁磁极间也
磁极间的相互作用,教科版二,年级,下册,科学,1.6,磁极,相互作用,教学,设计
做一个指南针教学设计 【教材分析】 本课是二年级下册磁铁单元的第5课，学生通过前面的学习，学生已经初步了解了磁铁具有磁性，能够指示方向，是人类生活中一种非常重要的工具。同时一经发现条形磁铁指示南北的实验装置实际上就是一个简易的指南针。这种发现会激发学生自己制作一个指南针的愿望。 本课安排了制作水浮式指南针的活动，旨在让学生体验包括设计、实施、改进在内的简单的技术与工程实践过程，培养他们动手制作的能
做一个指南针,教科版二,年级,下册,科学,1.5,一个,指南针,教学,设计
观察与比较教学设计 【教材简析】 通过感觉器官对周围世界信息的感知，人们能够感受到气味、味道、形状 、大小、颜色等。感觉器官能够帮助我们认识周围的世界，不单单是观察到了什么，更重要的是通过比较对各种事物加以识别、分析。从感官对信息的直接获取，到知觉上的深度比较、判断，这是这节课的发展路线。学生将尝试用不同的感觉器官收集信息，并根据自身经验比较事物的差异，尝试区分“想象”和“事实”。本节课中，学生有
观察与比较,教科版二,年级,下册,科学,2.3,观察,比较,教学,设计
磁铁的两极,学科,科学,教科版,年级,二年级下学期,想一想,将磁铁的不同部位去接近小钢珠,会有什么样的现象发生呢,说说你的想法和理由,并试一试吧,请按下暂停键,活动后再打开视频,小钢珠总滚向磁铁两边,这是怎么回事,请预测一下,说说你的想法
磁铁的两极,教科版二,年级,下册,科学,磁铁,两极,课件
各种各样的天气,聚焦知识点,天气会影响和改变我们的家园。天气有哪些变化呢？,探索一,说一说我们知道的天气。,晴天,雨天,雷电,沙尘暴,下雪,台风,探索二,我们如何区分不同的天气？,七嘴八舌说一说,说说天气对我们生活的影响,研讨,阴、晴、雨、雪、风对动植物和人类有哪些影响？,怎样知道未来的天气呢?,看天气预报。 能通过哪些途径和方法知道未来的天气？ 天气预报是怎样制作的？,让我们也来预测未来的天气
教科版二年级上册科学1.5、各种各样的天气,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.5,各种各样,天气,教学,课件
做一顶帽子,说一说,他们有什么共同点？,说一说,这些帽子都有什么用途？,说一说,它们的用途为什么不一样？,材料不一样,说一说,是什么材料？各有什么特性？,橡胶（塑料）,彩色卡纸,棉,塑料,布料,设 计,做一顶什么功能的帽子？,选材料,用哪几种材料？,量一量,做多大的帽子？,画简图,怎样让小伙伴看懂你的想法？,做一做,选材料,有问题求助老师,设计,帽子超市,售货员：,我们的帽子有_____的功能
做一顶帽子,教科版二年级上册科学2.6《做一顶帽子》,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.6,做一顶,帽子,教学,课件
神奇的纸,聚焦知识点,普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？,防感冒纸,发光纸,石头纸,去污纸,隔热纸,隔热纸：03毫米厚的隔热纸糊在墙板上，保温效果相当于27毫米厚的砖墙。,去污纸：当衣物被弄脏，一时来不及清洗时，可以按衣服脏的面积贴上相应的去污纸，一会儿就可去掉脏痕，用起来十分方便。,防感冒纸：这种纸为三层，中间一层带柠檬酸和苹果酸，约6cm大小的这种纸，在不到1分钟内即可杀
教科版二年级上册科学2.4、神奇的纸,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.4,神奇,教学,课件
地球家园中有什么,一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？,地球什么样 地球是个大圆球， 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方， 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方， 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方， 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方， 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球，我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,田野,稻田,草原,森林,瀑布,海洋,峡谷,沙漠,冰川
教科版二年级上册科学1.1、地球家园中有什么,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.1,地球,家园,什么,教学,课件
太阳的位置和方向,猜一猜：,有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。,谜底：太阳,聚焦知识点,太阳，为我们的地球家园带来了光和热，它在天空中的位置不断发生变化，我们能根据太阳的位置辨认方向吗？,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？,探究一,1、观察太阳的东升西落,探究二,1、到操场上利用太阳辨认方向。,清晨、中午和傍晚，面对太阳，判
教科版二年级上册科学1.3、太阳的位置和方向,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.3,太阳,位置,方向,教学,课件
不同的季节,在不同的季节，我们的家园发生了那些变化？,春天,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.,夏天,杨万里 小池 “泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”,秋天,山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花,冬天
教科版二年级上册科学1.6、不同的季节,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.6,不同,季节,教学,课件
7、做大自然的孩子,美丽的大自然,动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。,寻找动植物和我们的联系。,探索一,探索二,提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。,说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们能说出10个或10个以上不同的动植物名称吗？,研讨一,人类的生活
教科版二年级上册科学1.7、做大自然的孩子,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.7,大自然,孩子,教学,课件
书的历史,聚焦知识点,你知道人类曾经用什么材料来做书吗？为什么作书的材料会变化呢？,书籍的变迁,甲骨文,竹简,玉版,青铜铭文,资料链接,造纸术是我国古代四大发明之一，现在一般用芦苇，木材等造纸。,蔡伦造纸,试着用以下不同材料做一本简易的书，并试着写下你的感受。,探索,用不同的笔在三种材料上书写。,探索一,探索二,研讨一,三种材料做成的书，各有什么优点和缺点,研讨二,根据做书材料的变化，我
教科版二年级上册科学2.3、书的历史,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.3,历史,教学,课件
4、观察月相,为什么总是看到月球的一面？,观察和记录月相1、观察月相图片、描述月相。,月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。,满月,娥眉月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,观察和记录月相2、实际观察和记录月相。,1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。,提示：不要忘记在表上写观察日期
教科版二年级上册科学1.4、观察月相,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.4,观察,月相,教学,课件
不简单,椅子,我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。,庄重的中国古代椅子：,宝座,大椅,太师椅,官帽椅,靠背椅,圈椅,绣墩,玫瑰椅,华丽的欧洲古代椅子,富丽堂皇的沙发,花样繁多的现代椅子,沙发类,现代的椅子,靠背椅,现代的椅子-转椅,现代的椅子-摇椅,聚焦,许多物品
教科版二年级上册科学2.5、椅子不简单,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.5,椅子,不简单,教学,课件
一横更比一横长， 一竖插在正中央。,土,土壤 动植物的乐园,聚焦知识,土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？,蝗虫,鼠妇,又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。,蜣螂,勺状头型，可将粪便变成球型，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。 它们将卵产在粪便上并将卵掩埋，这样可
教科版二年级上册科学1.2、土壤-动植物的乐园,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,1.2,土壤,动植物,乐园,教学,课件
我们的生活世界,我们的周围既有自然世界，如山川、河流等;也有人类设计、制造的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生活世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？,在野外，在游乐场，那些是自然的，那些是人造的？,你能区分那些是自然的，那些是人造的吗？,雪花老师制作微信：x3481913332,猜一猜这些都是怎么来的呢？,树,木材,桌椅,桌椅怎么变出来的？,羊,毛线,毛衣
教科版二年级上册科学2.1、,我们的生活世界,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.1,我们,生活,世界,教学,课件
猜一猜,不同材料的餐具,炊具、餐具古代到现代的演变,不锈钢锅,酒樽,玻璃酒杯,鼎,现代炊具,刀、叉、勺等,精美的瓷器餐具,各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？,对这些餐具进行观察,做“神秘的盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，教师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。,研讨一,四种材料各有什么特点？,研讨二,四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？,拓展,你还知道哪些物品可以用不同
教科版二年级上册科学2.2、不同材料的餐具,教学课件,教科版二,年级,上册,科学,2.2,不同,材料,餐具,教学,课件
新教科版二年级科学下册,磁铁能吸引什么,2,新教科版二年级科学下册,发现钓起小鱼的奥秘,观察鱼竿,3,发现钓起小鱼的奥秘,观察鱼竿,磁铁,4,吸铁石,发现钓起小鱼的奥秘,观察小鱼,5,铁螺钉,发现钓起小鱼的奥秘,7,聚焦,很多地方都有磁铁， 磁铁能吸引什么样的物体呢？,各式各样的磁铁,探索一 说一说,磁铁可以吸引什么呢？,木块,气球,橡皮筋,纸片,小铁夹,铜丝,铝丝,回形针,橡皮筋,铁
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教科版二年级下册第一单元第1课,c ti nn x yn shn me 磁铁能吸引什么,mn x 门 吸,wn j h 文 具 盒,hi bn c 黑 板 擦,c dn 磁 钉,zh xi w t du sh yn le 这 些 物 体 都 使 用 了,c ti 磁 铁,hn du d fn du yu c ti， c ti xn zhun hn du 很 多 地 方 都 有 磁 铁 ，磁
磁铁能吸引什么,教科版二,年级,下册,科学,1.1,磁铁,吸引,什么,课件,师公,开课
仔细观察，认真实验,磁铁能吸引什么,很多地方都有磁铁，它们有各种各样的形状。,提出问题,各种形状的磁铁,聚焦：磁铁能吸引什么样的物体呢？,探 索,1. 说一说,探 索,2. 猜一猜,这些物体能被磁铁吸引吗？,给物体编号,预测,实验,记录,探 索,3. 做一做 分组实验并按实验记录单要求做好记录 。 实验要求：能被磁铁吸引的物品放在一起，并请大家在实验记录单上面相应的位置打钩，不能被
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教科版2年级下册,1.磁铁能吸引什么,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每种材料要重复做几次，力求准确。 2、把能被磁铁吸引的物体放在一堆儿，把不能被磁铁吸引的物体放在另一堆儿。 3、认真观察并及时做好实验记录。 4、实验器材要保护好，轻拿轻放安全使用。 5、实验完成后，实验器材要整理好。,小要求：,磁铁能吸引什么,班级实验记
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磁铁能吸引什么,各式各样的磁铁,蹄形磁铁,条形磁铁,环形磁铁,说一说你都在哪儿见到过磁铁？,很多地方都有磁铁，磁铁能吸引什么样的物体呢？,探索,说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？,磁铁能吸引什么物体？,想办法完成，做到不重不漏,磁铁能吸引铁、钴、镍的特点叫磁性，磁体有磁性。,探索,找一找，教室里哪些物体是用铁做的？,我会帮助你： 要拾起木屑中的铁针，有哪些方法
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义务教育教科书二年级上册北京,yishu主题1千姿百态的天气主题2有趣的天气图标主题3下雨了目录主题1秋天的叶子主题2秋天的收获12,2122,373十二生肖主题1快乐的一家人主题2欢迎朋友到我家主题1我和老师交朋友主题2让我来当小老师主题
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义务教育教科书二年级下册北京.yishu主题1多彩的裙摆主题2“风花雪月”看白族主题3欢乐的泼水节目录主题1七彩蝴蝶主题2放风筝主题3蒲公英2-1516-2728-333五月端阳主题1我的房、你的房、他的房主
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教科版二年级上册科学2.2.不同材料的餐具,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,不同,材料,餐具,课件,教案,素材
做大自然的孩子,教科版二年级上册科学1.7《做大自然的孩子》,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,大自然,孩子,课件,教案,素材
各种各样的天气,教科版二年级上册科学1.5《各种各样的天气》,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,各种各样,天气,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学1.3太阳的位置和方向,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,太阳,位置,以及,方向,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学2.6.做一顶帽子,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,做一顶,帽子,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学1.4观察月相,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,观察,察看,视察,月相,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学2.4.神奇的纸,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,神奇,奇异,课件,教案,素材
不同的季节,教科版二年级上册科学1.6《不同的季节》,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,不同,季节,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学2.1.我们生活的世界,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,我们,咱们,生活,糊口,世界,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学1.2土壤动植物的乐园,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,土壤,动植物,乐园,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学1.1地球家园中有什么,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,地球,家园,什么,甚么,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学2.3.书的历史,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,历史,课件,教案,素材
教科版二年级上册科学2.5.椅子不简单,课件+教案+素材,教科版二,年级,上册,科学,椅子,不简单,课件,教案,素材
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