冀人版五年级科学上册第三课,变色游戏,切开的苹果在空气中放一会儿,切面颜色有什么变化,刚切开,一段时间后,过一段时间,苹果切面的颜色变暗了,其它水果或蔬菜切开后会变色吗?,思考:这些蔬菜 和水果为什么会变色呢?,1,观察苹果切面,切两片苹果,分别放入小碟中,向其中一片苹果表面滴上柠檬汁,10分钟后观察两片苹果切面的颜色,并记录在科学活动手册上,没有滴柠檬汁的那片苹果切面的颜色就会由浅变深,最后变成
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冀人版五年级科学上册第十课,地球的内部,上一节我们学习了地表探秘,知道了地球表面凸凹不平,有陆地也有大海,陆地上有山地也有平原,并且知道了现在的陆地和海洋是经过漫长的岁月,分裂和漂移而形成的,这种状态,,现在还在缓慢地发展变化着,那么,地球内部又是什么样的呢?,探究与发现,认识地球的结构,观察地球内部构造模型,你发现了什么?,地球的内部结构为一同心状圈层构造,由地心至地表依次分化为地核、地幔、地壳
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冀人版五年级科学上册第五课,刺激与反应,在马路上,当我们听到汽车鸣笛时,会马上避让;在十字路口,当我们看到红灯时,会停下等待;路过餐厅时,当我们闻到饭菜的香气时,会流口水;当我们用手触摸热锅时,会马上把手缩回;小时候当我们吃到苦药时,会马上吐掉.人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激,并做出反应。,那么,感官感知环境的刺激需要哪些条件,又会做出什么反应呢?,1,研究人体对环境刺激的反应,人
刺激与反应,冀人版五,年级,上册,科学,05,刺激,反应,18
粤教版五年级科学上册第六课,人体的司令部,脑是人体的重要器官,我们日常生活中的感觉(如听觉、视觉、味觉、触觉、冷觉、热觉等)、学习、思维、运动、手眼协调、记忆、表情等等,都是在脑的指挥下,有条不紊地进行着,脑是人体的司令部,探究与发现,1,认识脑,观察人脑模型,认识人脑特点,提示:观察人脑时,可以从以下几个方面展开研究 1、脑是什么颜色、什么形状? 2、脑有多大? 3、脑的表面有什么特点? 4、脑
人体的司令部,冀人版五,年级,上册,科学,06,人体,司令部,17
冀人版 小学科学五年级上册,第五单元 热传递,21 太阳能热水器,随着社会的发展,人们生活水平的提高,很多人家都安装了太阳能热水器。太阳能热水器具有节能、环保、安全等特点深受人们的喜爱。冬季人们可以利用太阳能热水器获得热水用于洗脸、淘菜等。那么你知道太阳的热是怎样从遥远的太空传给太阳能热水器的吗?,1,认识太阳的热是怎样传递的,前面我们已经认识了热可以通过传导和对流的方式传递,太阳的热是通过这两种
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河北人民出版社科学五年级,变色游戏,教学课件,苹果是很普通的一种水果,但又很神奇。他使牛顿发现万有引力;使乔布斯成为伟大的电子产品发明人;使筷子兄弟红遍了大江南北这节课我们就一起利用苹果,通过自己的观察和研究,探究科学的奥秘。,同学们在生活中一定见过这种现象切开的苹果在空气中放一会,苹果的切面会变成黄褐色。,那么这是为什么呢? 接下来,让我们来一起通过实验来探究苹果变色的奥秘。,实验现象
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冀人版 小学科学五年级上册,第六单元 科学擂台-保温物品,23 保温物品大比拼(一),生活中的保温物品,保温箱,保温盒,保温杯,保温袋,保温壶,生活中经常需要对某些物品进行保温,比如外卖小哥将热腾腾的饭菜送到顾客手中,在途中就需要对饭菜进行保温;下乡卖雪糕的冰哥也需要对雪糕进行保温,防止雪糕融化。那么,怎样才能延长物品的保温时间呢?,下面,就让我们综合运用前面学到你的知识来制作一个保温物
保温物品大比拼一,冀人版五,年级,上册,科学,23,保温,物品,比拼,PPT,13
冀人版 小学科学五年级上册,第六单元 保温物品,25 保温物品大比拼(三),通过前面的学习,我们完成了保温物品的设计、制作等任务,并通过测试了解了自己制作的保温物品的特点和效果,那么我们的保温物品与其他小组相比有什么优点和不足呢,,举办“保温物品展示会”,向同学们介绍自己小组的保温物品,举办“保温物品展示会”,我们要做哪些准备活动?,提示: (1)展示内容为全班各组制作的保温物品 (2)根据保温物
保温物品大比拼三,冀人版五,年级,上册,科学,25,保温,物品,比拼,PPT,11
14 光从哪里来,冀人版科学五年级上册,清晨,一缕缕阳光透过树木的缝隙射向大地,给我们带来了光明,让我们看到了五彩斑斓的世界,即使在夜晚,我们也可以借助灯光学习写字,借助月光夜间走路。我们的生活不能没有光。,那么,你知道光是从哪里来的吗?,探究与发现,1,观察光,观察或查阅资料,认识周围有哪些光,太阳光,灯光,烛光,月光,星光,极光,火光,雷电,萤火虫,栉水母,光在日常生活中,随处可见,比如:阳光
光从哪里来,冀人版五,年级,上册,科学,14,哪里,课件,19,PPT
冀人版 小学科学五年级上册,第五单元 热传递,20 热在水中的传递,观察烧水时的情景,思考:热量在水中是怎样传递到各个部分的?你知道热在水中是如何传递的吗?与在金属中的传递方式相同吗?,探究与发现,1,探究水是怎样变热的,向两个塑料盒或塑料袋中,一个加入热水,另一个加入冷水,将两个塑料盒同时放入温水中,观察有什么现象?,我们会观察到装热水的塑料盒上浮,装冷水的塑料盒下沉,你知道为什么会出现这种现象
热在水中的传递,冀人版五,年级,上册,科学,20,水中,传递,PPT,16
16 光的反射,冀人版科学五年级上册,上一节,我们学习了光的传播,知道光在空气中是沿直线传播的,那么,在水下航行的潜水艇是如何看清海面和空中的情况的呢?,一般潜水艇需要借助潜望镜观察海面和空中的情况,物体发出或反射的光通过潜望镜进入我们的眼睛,思考:光在潜望镜中是如何传播的?,光在传播过程中,如果遇到镜子等表面光滑、光亮的物体,光线的前进方向会很明显发生改变,这是生活中常见的自然现象。,那么,光是
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15 光的传播,冀人版科学五年级上册,清晨,一缕阳光透过密林的缝隙射在草地上,傍晚,阳光透过云层间隙照射到地面,黑夜,打开手电筒,一道光芒照亮路面,雾天,车灯穿过薄雾射向前方,想一想,光传播的线路是怎样的?,探究与发现,研究光在空气中的传播,1,生活中我们常常能看到光线照射的现象,如太阳光透过树叶照向大地,手电筒的光穿过黑暗照亮物体。,那么,光在空气中是怎样传播的呢?,根据上面的情景做出假设:光在
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冀人版五年级科学下册期中测试卷 1、 选择题(每题2分,共30分) 1、 关于水的蒸发,下列说法中正确的是( ) A、 水蒸发后会变成无色的水蒸气 B、 给谁加热不会加快水的蒸发速度 C、 水只有在100时才会蒸发 2、 中国是世界上最早发现和大规模开发海盐的国家,现在制取海盐的主要方法是盐田法,该方法是利用( ) A、 海水渗入土壤,盐在地表结晶析出 B、 太阳
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五年级下册科学期中同步检测(一) 分值:100分 时间:30分钟 一、填空(每题2分,共24分) 1、上游的石块( ),下游石块( ),在水搬运中摩擦变( )了。 2、在温度降低到0以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或接近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是( )。可以认为露是( ),霜是(
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五年级下册科学期中同步检测(二) 分值:100分 时间:30分钟 1、 填空(每题2分,共24分) 1、水是我们身边最常见的( )。它没有固定的( ),但有一定的( )。 2、我们今天看到的壮美的自然景观,( )、( )、( )等都不是一成不变的。 3、从冷冻室拿出的雪糕包装袋的表面(
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冀人版五年级科学下册期末测试卷 1、 选择题(把正确的选项填入题后括号内,每题1分,共20分) 1、 生活中,我们有时希望水蒸发得快一些,有时希望水蒸发得慢一些。下列做法中,属于减缓水蒸发速度的是( ) A B C 2、 关于水的蒸发,下列说法中正确的是( ) A、 水蒸发后会变成无色的水蒸
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五年级下册科学第三单元同步检测(二) 分值:100分 时间:30分钟 1、 填空(每题2分,共24分) 1、在自然界中,除了( )、( )有冲刷和搬运作用以外,( )也有冲刷和搬运的作用。地球上沙漠面积不断扩大,就是( )的结果。 2、 上游的石块( ),下游石块( ),在水搬运中摩擦变( )了
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五年级下册科学第二单元同步检测(二) 分值:100分 时间:30分钟 1、 填空(每题2分,共24分) 1、 在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是( )。 2、 当夜晚的气温急剧降低到0以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是( )。 3、 从冷冻室
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冀人版五年级科学下册单元检测B卷 第一单元水的三态变化 1、 选择题(把正确的选项填入题后括号内,每题2分,共30分) 1、 下列现象中,与水的蒸发有关的是( ) A、 麦子晒干 B、早晨的雾气 C、加湿器冒出的白烟 2、 把温度计的液泡在水中蘸一下,然后放置在空气中。随着液泡上水的蒸发,温度计的示数将( ) A、 变大
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冀人版五年级科学下册单元检测B卷 第五单元 简单机械 一、选择题(将正确的选项填入题后括号内,每题2分,共30分) 1、下列工具中,能拧紧螺丝钉的工具是( ) A、木棍 B、滑轮 C、螺丝刀 2、钓鱼竿是杠杆在生活中的一种应用,使用钓鱼竿( ) A、省力又方便 B、既不省力也不方便 C
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