粤科版三年级上册科学教案设计,全册共86页,课题目录,第1单元观察动物1鲫鱼与青蛙2蜻蜓与麻雀3壁虎与小猫4草地里的小动物5海洋里的动物6森林里的动物7网上学习,保护动物探究技能观察第2单元水与溶解8物质的溶解9能溶解得更快一些吗10专题探
粤科版,三年级,上册,科学教案,设计,全册共,86
人教鄂教版六年级上册科学教案课题目录,1,1生锈与防锈教学设计,第1课时,1,1生锈与防锈教学设计,第2课时,1,2蜡烛的燃烧教学设计,第1课时,1,2蜡烛的燃烧教学设计,第2课时,1,3颜色变化,教学设计2,4植物的简单分类,第1课时,1
人教鄂教版,六年级,上册,科学教案,教学,设计,67
人教鄂教版四年级上册科学教案课题目录,1,1鸟和哺乳动物,教学设计1,2动物的分类教学设计1,3我国的珍稀动物教学设计2,4用种子繁殖教案2,5不用种子怎样繁殖教案2,6动物的繁殖,教案,3,7水受热遇冷会怎样教案3,8固体也热胀冷缩吗教案
人教鄂教版,四年级,上册,科学教案,教学,设计,115
人教鄂教小学科学五年级上册人教鄂教版五年级上册科学教案课题目录,1,1壶是怎样传热的第01课时1,1壶是怎样传热的第02课时1,2水是怎样热起来的1,2水是怎样热起来的1,3炉火周围的热现象1,4保温和散热第01课时1,4保温和散热第02课
人教鄂教版五,年级,上册,科学教案,教学,设计,76
一,全册教材分析科学二年级下册由,了解天气,太阳月亮四季,观察小动物,从自然世界到人工世界,四个单元组成,各单元均以,学生的生活经验,为线索,切入到基础性的,规范的科学探究活动之中,了解天所单元以学生的生活中所见到的自然现象为线索展开,通过
年级,下册,科学教案
教科版小学科学二年级上册教案,全册,1地球家园中有什么,教学目标,1,科学概念目标,知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方,2,科学探究目标,能根据自己的观察说一说地球上有山川,河流,土地,森林,阳光,动植物,人类,空气等,3,科学态度目标
教科版二,年级,上册,科学教案,全册共,35
科学学科一年级上册教案第1课总1课课题科学起始课课时1任课班级一,68,班执教教学目标知识与技能,能在教师的指导下,有一定的自我管理能力,过程与方法,了解科学课学什么,对课程产生一定的兴趣,情感态度与价值观,了解任课老师,能对老师产生一定的
教科版,一年级,上册,科学教案,表格,全册共,29
植物我看到了什么第一课时教学要求1,引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感,2,组织学生经历从,看,到,观察,的过程,并对大树作简单的描述,3,通过观察,描述获取有关大树的信息,教学重点学会按照步骤观察身边的大树
教科版,一年级,上册,科学教案,全册共,33
教科版三年级上册科学教案,全册共74页,1,1水到哪里去了,教学目标,科学概念目标1,水在一定条件下会变成水蒸气,2,水蒸气是一种无色无味的气体,科学探究目标初步经历探究性实验,水去哪儿了,的探究活动,科学态度目标1,尝试多角度,多方式解释
教科版,三年级,上册,科学教案,全册共,74
教科版三年级上册科学教案,全册共65页,三年级上册科学全册教案学科,科学教材版本,教科版授课教师,授课班级,三年级全册教材分析三年级上册教科书由,水,空气,和,天气,三个单元组成,水,单元是将水作为研究对象的一个主题单元,水是地球上十分重要
教科版,三年级,上册,科学教案,全册共,65
湘科版小学科学（2017）六年级下册教案（全册共58页） 1.1人的相似与差异 【教学目标】 (1)科学观念：知道人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状，卷舌和不能卷舌、有酒窝和无酒窝等都是人的常见性状。知道人的子代和亲代非常相似，但也有一些细微的不同。知道人的子代个体间有相似也有不同。 (2)科学思维：初步理解遗传和变异，学习绘制条形统计图。 比较自己和父母以及兄弟姐妹性状的
湘科版,2017,六年级,下册,科学教案,全册共,58
湘科版六年级下册科学教案（全册教学设计共51页） 第一单元 遗传与变异 第一课 人的相似与差异 一、【核心素养目标】 科学观念： 知道人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状，卷舌和不能卷舌、有酒窝和无酒窝等都是人的常见性状。 知道人的子代和亲代非常相似，但也有一些细微的不同。知道人的子代个体间有相似也有不同。 科学思维： 初步理解遗传和变异，学习绘制条形统计图。 探究实
湘科版,2017,六年级,下册,科学教案,教学,设计,51
冀人版三年级上册科学教案（全册共63页） 第1课 测量长度 教学目标: 1. 了解长度的概念及长度的单位，了解长度的测量工具及正确选择刻度尺。 2. 初步学会正确使用刻度尺，培养学生的估测能力和正确细致的实验习惯， 提高动手能力。 3. 培养学生实事求是的科学态度，激发学生学习科学的兴趣。 教学重点: 正确使用刻度尺。 教学难点: 使用刻度尺时做到放对、看对、读对、记对。
冀人版,三年级,上册,科学教案,教学,设计,63
冀人版二年级上册科学教案（全册19页） 1、身边的工具 教学目标： 1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常见工具。 2、能找出一种把一张纸分成两张的工具。 3、能与其他同学共同研究，教室里的工具。 4、能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。 教学重点： 了解自己生活环境中的常用的工具。 教学准备： 开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、ppt等
冀人版二,年级,上册,科学教案,全册共,19
冀人版一年级上册科学教案（全册共34页） 1 走进科学 教学设计 教学背景：本课是一年级第一次科学课，学生通过网络等手段对科学的认识是片面的，本节课引领学生走近科学。 教学目标：能说出科学课学习的内容和方法。 能提出科学感兴趣的话题。 能对吹纸片的结果进行假设。 能如实描述观察的现象，与他人分享交流。 教学重难点：对纸片结构进行假设，并验证结论。 教学
冀人版,一年级,上册,科学教案,教学,设计,34
冀人版科学（2017）六年级下册1.1昼夜的形成教案 【教材分析】 本课是在低年级学生认识了太阳的东升西落之后，进一步认识地球自转形成的昼夜交替与天体东升西落现象。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“探究地球的运动”目的是通过观察、实验等活动，指导学生认识地球的自转及自转的方向和周期。活动2“模拟昼夜的形成”意在通过实验、观察等活动，引导学生认识昼夜是怎样形成的。应用与拓
冀人版,六年级,下册,科学教案,教学,设计,103
冀人版五年级下册科学教案（表格式，全册112页） 课本目录： 第1课水到哪里去了 第2课小水珠从哪来 第3课水的状态变化与什么有关 第4课露和霜 第5课雾和云 第6课雨和雪 第7课地球上的水循环 第8课雨水侵蚀地表 第9课沙洲的形成 第10课人类与地表环境 第11课种类繁多的植物 第12课观察细胞 第13课看不见
冀人版五,年级,下册,科学教案,表格,112
冀人版三年级下册科学教案（表格式，全册共99页） 课本目录： 生物资源 1 生物与非生物 2 树与草 3 植物与我们的生活 4 种类繁多的动物 5 昆虫 6 仙人掌与莲 7 燕子南飞 8 动物的换毛与换羽 9 动物的特殊感官 10 蜜蜂传粉 11 喜鹊筑巢 12 杀虫剂对生物的影响 13 筑路影响生物生存 14 风的形成 15 气温的变化 16 认识天气 17
冀人版,三年级,下册,科学教案,表格,全册共,99
冀教版二年级科学下册教案（全册共22页） 1、推力和拉力 教学目标： 科学知识： 1, 通过学生的亲自动手体验活动，使学生知道推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动。 2.在学生进行实验的过程中，培养学生认真细致的科学态度。 3.引导学生在表达交流中，能够选择适当的方式进行表达。 教学重点： 使学生知道推和拉都是力，力有大小和方向
冀教版二,年级,下册,科学教案,全册共,22
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