二年级音乐歌表演健康歌教学目标,能跟着健康歌的音乐有节奏的动作,感受其律动,编创动作进行表演,体验集体运动的快乐,教学重难点,引导学生关注健康,热爱体育运动,从小培养健康生活的好习惯,教学准备,音乐,爱眼健康歌健康歌钢琴教学过程,一,导入新
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在钟表店里,美育专项活动,课型,欣赏课,教学目标,1,聆听乐曲在钟表店里,主动联想音乐所表现的情境,2,能在体验和感受音乐过程中,积极参与动作编创,积极参与表现活动,并能表现出乐曲的情绪,节奏等特点,3,能记忆乐曲主题,区分曲式结构,并能编
人教版二年级下册音乐欣赏,在钟表店里-教案设计林爱老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,钟表,店里,教案设计,林爱老,师公,开课
乒乓变奏曲教学设计,设计思路,乒乓变奏曲是一节欣赏课,通过分析,听辨各乐段,感受,乒乓球,的音乐形象,感性了解,变奏,与,变奏曲,在教学中采用整体聆听与片段精听的方式,运用画图形谱,体态律动,填词唱曲等教学手段,让孩子充分感受音乐欢快的情绪
人教版二年级下册音乐欣赏,乒乓变奏曲-教案设计邢利老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,乒乓,变奏曲,教案设计,邢利老,师公,开课
健康歌,歌表演,一,作品分析这是一首生动活泼的儿童歌曲,歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景,通过平易如口语似的形象化歌词,道出了健康的真谛,歌曲的音调平稳如叙,以大量的同音反复为其特点,偶辅以突然七度大跳,既配合了词语的声调,又突出了词义,再加
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人教版二年级下册音乐,简谱,幸福拍手歌教学设计活动目标,1,知识与技能,能自信,自然,有表情地演唱幸福拍手歌,2,过程与方法,创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作,3,情感,态度何价值观,3,能感受音乐作品欢快的情绪,并能够用歌声及恰当
人教版二年级下册音乐唱歌,幸福拍手歌-教案设计强远老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,幸福,拍手,教案设计,强远老,师公,开课
一,教学内容歌曲时间像小马车二,教学分析时间像小马车是一首富有儿童情绪的创作歌曲,24拍,F大调,歌曲采用有规律的节奏,形象地模仿时钟走动的声响,旋律多为级进,并采用了模进,节奏重复等手法,使歌曲流畅上口,情绪欢快,活泼,歌词简单明了,寓意
人教版二年级下册音乐唱歌,时间像小马车-教案设计刘小老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,时间,马车,教案设计,刘小老,师公,开课
小学音乐二年级下册每天教学设计教学目标,1,歌曲表达的主题实现,感受生活中平凡的点滴,懂得应该充实地度过每一天,2,认识说唱音乐,在演唱,表现歌曲,欣赏的各种活动中感受说唱音乐的特点,3,掌握四分音符,八分音符,十六分音符,符点八分音符的读
人教版二年级下册音乐唱歌,每天-教案设计汪艳老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,每天,教案设计,汪艳老,师公,开课
二年音乐下册教案教学目标,1,聆听歌曲打花巴掌,感受歌曲的情绪和风格,指导学生用欢乐流畅的歌声演唱歌曲,2,能准确地按节奏拍击,边唱边做拍手游戏,3,能在音乐实践中编创适当的歌词,表现歌曲,教学重点,用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌,感受歌曲的
人教版二年级下册音乐唱歌,打花巴掌-教案设计王小老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,巴掌,教案设计,王小老,师公,开课
调皮的小闹钟教学设计课型,音乐欣赏课年级,二年级教材分析,管弦乐调皮的小闹钟由美国作曲家,指挥家安德森作于1945年,乐曲为C大调,44,中庸的快板,采用回旋曲式写成,乐曲开始用木鱼声模仿钟摆的走动声,开始它很有规律,带有装饰音的主题,这种
人教版二年级下册音乐欣赏,调皮的小闹钟-教案设计黄文老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,调皮,闹钟,教案设计,黄文老,师公,开课
金孔雀教学设计教学目标一,通过听龟兔赛跑,唱金孔雀轻轻跳,大鹿,从音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题美丽的动物,二,能采用不同的情感演唱歌曲,学习并表演傣族舞蹈动作,懂得团结友爱,助人为乐的道理,三,积极与同学合作编创一定的情境,表现
人教版二年级下册音乐选唱,金孔雀轻轻跳-教案设计常老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,孔雀,轻轻,教案设计,师公,开课
音乐学科教案课题阿西里西课型唱歌备课人年级二年级教学目标1,能用欢快的声音演唱歌曲,做到音准,节奏正确,2,通过一节课的学习能随音乐做简单的恒拍声势动作,有能力的班级可尝试手脚配合,3,了解歌曲所唱内容,及其所属少数民族,教学重点与难点教学
人教版二年级下册音乐唱歌,阿西里西-教案设计石老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,西里,教案设计,师公,开课
滚核桃教学目标,1通过对本课民间器乐作品的学习和欣赏,让学生能够初步了解我国打击乐的风格和特点,2通过课堂游戏,能够学会简单的鼓点节奏,3通过互动的探究培养学生创新能力,进一步掌握和喜欢我国打击乐的知识和魅力,教学过程,一,导入1同学们,咱
人教版二年级下册音乐欣赏,滚核桃-教案设计姚玉老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,核桃,教案设计,姚玉老,师公,开课
调皮的小闹钟教学设计一,教学目标,一,聆听管弦乐调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟表的形象,体会轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,二,通过参与音乐活动,记忆音乐结构,三,能够自编动作表现音乐,从而培养学生的创造能力和表现能力
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健康歌一,教学目标1,能理解歌曲内容,感受其律动,能够随音乐演唱并编配动作进行表演,2,能用自然的声音演唱歌曲,设计歌曲中同音进行的演唱力度,3,引导学生关注健康,热爱体育运动,从小培养健康生活的好习惯,二,学情分析二年级的学生正处于活泼好
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年级,二年级下册导入教学素材学唱歌曲小结巩固创编内容,歌曲十二生肖歌5分20分13分
人教版二年级下册音乐活动,动物联欢会-教案设计林金老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,活动,动物,联欢会,教案设计,林金老,师公,开课
音符的初步认识教学设计教学内容,音符的初步认识教学目的,1,让学生们认识五线谱中的音符2,明确音符的长短,时值,拍子3,进行简单的节奏练习教学重点,用响板,三角铁,双响筒,摇铃,鼓把节奏打出来,教学难点,八分音符的练习,教学过程,1,导入新
人教版二年级下册音乐知识,小节、小节线、终…-教案设计倪改老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,知识,小节,教案设计,倪改老,师公,开课
翻转课杜鹃圆舞曲教学目标1,通过课前微课任务,在自学休止符时能准确把握重难点并掌握休止符的时值,为下节课欣赏杜鹃圆舞曲做好铺垫,认真完成微课学习任务单,2,在翻转课堂上,通过微课学习任务单的交流讨论,学会合作学习,3,安静聆听杜鹃圆舞曲,使
人教版二年级下册音乐欣赏,杜鹃圆舞曲-教案设计孙树老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,杜鹃,圆舞曲,教案设计,孙树老,师公,开课
课题幸福拍手歌课型以唱歌为主的表演课教材分析幸福拍手歌是人教版音乐新课程标准实验教材二年级下册第六单元童年的游戏中的第三课时,这是一首关于幸福的歌曲,G大调,歌共有四段歌词,除拍手外,还有跺脚,拍拍肩,握握手等动作,第一,二乐句后都空出两拍
人教版二年级下册音乐唱歌,幸福拍手歌-教案设计张老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,幸福,拍手,教案设计,师公,开课
打花巴掌教学设计教学目标,1,聆听歌曲打花巴掌,感受歌曲的情绪和风格,指导学生用欢乐流畅的歌声演唱歌曲,2,能准确地按节奏拍击,边唱边做拍手游戏,3,能在音乐实践中编创适当的歌词,表现歌曲,教学重点,用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌,感受歌曲的
人教版二年级下册音乐唱歌,打花巴掌-教案设计刘老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,巴掌,教案设计,刘老师,公开
健康歌教学设计教学目标,1,知识目标,理解健康歌的全部歌词内容,感受其跳荡的律动,能够随音乐演唱,加上动作进行表演,2,能力目标,在音乐活动中培养学生的合作能力,创新精神及自主学习能力,3,情感态度,价值观目标,引导学生关注健康,热爱体育运
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