第八单元检测 一、判断题。正确的画“”,错误的画“” 1.一支铅笔重15千克。 2. 1千克铁比1千克棉花重。 3. 4千克等于4000克。 4. 一袋盐重500克,两袋盐重1千克。 5. 1千克比200克多800克。 6. 2
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第14课时 三位数加减三位数的估算 1.一台电风扇186元,一台洗衣机689元,买一台电风扇和一台洗衣机,900元够用吗 2. 一年级和二年级的学生要去礼堂听报告,能全部坐下吗 一年级有388人,一共有800个座位,二年级
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第5课时 认识一万 1.直接写得数。 (1)10个( )是一千,10个一千是( )。 (2)在计数器上,从右边起第( )位是万位。 (3)千和万之间的进率是( )。 2. 按顺序,找规律填数。 5000, ,6000, ,7000,
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第1课时简单的推理 1. 李冰,王亮,胡江,张峰一起排队上车。 张峰在李冰和王亮的中间。 胡江在最后。 李冰不是第一个。 请把他们的名字从前往后写下来。 2. 小卖部有三种冰激凌,分别是奶油味、水果味和巧克力味
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第4课时有余数的除法的计算 1. 先填一填,再计算。 3 1 0 4 1 4 5 2 7 6 3 3 10里面最多有( )个3。14里面最多有( )4。 27里面最多有( )个5。33里面最多有( )6。 2. 用竖式计算。 588 386 425 479 3
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第4课时 练习十六 一、 填一填。 (1)一个一个地数,10个一是( );一十一十地数,10个十是( );一百一百地数,10个一百是( )。 (2)324是由( )个百,( )个十和( )个一组成的。 (3)6个百,4个十和
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第2课时 含两级混合运算算式的计算方法 1. 用脱式计算。 1436 54-73 83-142 988 2.填“”“”“”。 20204( )66-9 20164( )4263 3. 先填一填,再列综合算式。 42 7 6 5 - 1 60 算式 算式 答案提示 1
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第3课时 用竖式计算有余数的除法 1. 想一想,填一填。 (1)用一堆小棒摆正方形,如果有剩余,最多剩余( )根小棒。 (2)一个数除以5,如果有余数,余数可能是( )。 (3)87,最小是( ),最大是(
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第4课时 解决问题 1.如下图所示,沿虚线剪下来,能剪出( )个完整的小飞机。 2.下图展开后是( )。 A B C 3.第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的连一连。 答案提示 1. 3 2.C 3.
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第9课时 练习十七 一、 填一填。 (1)7个千、6个百、4个十和3个一组成的数是( ),读作( )。 (2)一个一个地数,5000前面的数是( ),后面的数是( );一百一百地数,5000前面的数是( ),后面的数是(
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第8课时 练习十五 一、 填一填。 (1)把27朵红花平均分给7名同学,每名同学分到( )朵,还剩( )朵。 (2)一个数除以9有余数,余数最大是( ),最小是( )。 (3)115的商是( ),余数是( )。 (4)有4
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第1课时 同级混合运算算式的计算方法 1. 我会算。 1930-28 56-4938 2734 943 2.判断并改正。 (1) 36-273 36-30 改正 6 (2) 1823 186 改正 3 3.要折100只纸鹤,小明折了20个后又增加了55个纸鹤的任务,还
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第8课时 用乘法口诀求商(1) 1. 根据除法算式写乘法口诀。 4085 口诀 3666 口诀 5496 口诀 1863 口诀 7289 口诀 2555 口诀 2. 口算。 66 82 153 63 105 246 204 255 366 408 3. 想一想,填一填
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第6课时 练习十二 一、一本故事书有90页,丽丽每天看6页,看了8天,还有多少页没有看 二、男生有29人,女生有25人,要准备过河,每条船限乘9人,至少需要几条船 三、笑笑幼儿园最近3天来了27个小朋友,照这样计算
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第3课时 认识旋转现象 1. 填空。 (1)风车遇到风后发生的运动是( )现象。 (2)汽车行驶的时候,车身的前行是( )现象,车轮的运动是( )现象。 (3)指南针的转动属于( )现象。 2.选择。 (1)教室的门打
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第3课时 练习八 一、 算一算。 426( ) 328( ) 287( ) 口诀 口诀 口诀 二、 填表。 被除数 81 24 63 36 72 除数 3 9 5 9 商 9 7 4 三、有一本81页的故事书,小刚每天看9页,几天可以看完 答案提示 一、 7
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第12课时 练习五 一、 一根绳子长15米,若把它剪成3米一根的跳绳,最多能剪多少根需要剪多少次 二、 有18人,平均坐在6艘汽艇里,每艘汽艇坐几人 三、想一想,填一填。 (1) 每辆玩具车5元,月月买了2辆一共用去
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第7课时 练习三 一、填空。 (1)有15个 ,每3个一份,可以分( )份,算式是( )。 (2)183( ),读作( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 (3)2054,表示把( )平均分成( )份,每份是
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第2课时 按指定的份数平均分 1. 分一分,画一画,填一填。 v v v 6个,平均分成2份 12个,平均分成3份, 每份( )个。 每份( )个。 2. (1)一共有( )朵花。 (2
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练习十八。教材第7981页 1.学会读、写千以内的数,知道每个数的组成。正确说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。 2.进一步学习用具体的数描述生活中的事物,培养学生学数学、用数学的兴趣,逐步提高数感。 重
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