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人教版道德与法治 七年级下册,第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长,第2课时 我们与法律同行,导入新课,一篇名为罗一笑，你给我站住的文章，前不久刷爆了朋友圈。该文出自深圳某杂志社主编罗尔之手。2016年9月8日，他5岁的女儿罗一笑查出白血病，罗尔开始在微信公众号上记录一家人与白血病“战斗”的历程。而据有关新闻的最新报道，11月30日上午，深圳市小铜人金融服务有限公司相关负责人回应：据
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明治天皇,明 治,日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）,改 革,明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革,维 新,什么是明治维新？,本 课 线 索,看疗效明治维新的作用,找病因明治维新的原因,看视频，思考以下问题： 1.日本明治维新前的社会性质是什么? 2.幕府政府对内、对外实行什么政策?,封建社
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夜归人,日本明治維新 生存与毁灭的纠葛,民族本性？ 文化基因？ 文明定位？,浮世绘，日本的风俗画，版画,根据图片和材料来分析日本的民族性格？,我是美丽的还是丑陋的？我像谁？我是谁？,“中国有句俗话叫稳如泰山，而日本人甚至连脚下的土地都不稳定”,危机意识、学习精神,大化改新：是645年6月发生的古代日本政变，是全方位学习中国唐朝文化、律令、制度等进行的一场改革,“ 与中国的中华思想（中国是文化如
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蝴蝶落我家教学设计方案 题目 蝴蝶落我家 授课时间 40分钟 所属学科 美术 适用年级 四年级 教学内容分析 本课内容是湘版义务教育教科书四年级上册第42.43页。 本课属于“造型表现”学习领域，是集剪、刻、画为一体的手工课，表现内容为蝴蝶，表现形式为对称式纹样，其中最主要的内容是能够在柱体上镂空剪制蝴蝶并作装饰。要求学生仔细地在柱体中镂空剪制出蝴蝶的外形，用线条或色彩表达蝴蝶的细节。通过让学生自
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长相俊俏穿花衣，爱舞爱跳不停息。春花一开它就到，传粉吃蜜乐逍遥。,（打一会飞的动物）,猜谜导入,蝴蝶落我家,第14课,湘教版 小学美术四年级,（蝴蝶的立体制作）,蝴蝶欣赏,想一想 蝴蝶有那几个部分构成？,镂空蝴蝶的设计步骤,触角,镂空蝴蝶的设计步骤,花瓣形 圆形,镂空蝴蝶的设计步骤,锯齿纹、月牙纹、花瓣纹等,镂空蝴蝶的制作方法,1、留边沿，折柱子。 2、画蝴蝶外轮廓。 3、镂空剪切。 4、从蝴蝶
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少数民族妇女的头饰教学设计 教学内容：设计自己喜欢的少数民族妇女的头饰 教学目标： 1、头饰的设计依据头饰的用途确定，同时要按戴头饰的头部来确定大小。 2、按预定的设计用彩色纸剪贴，加工制作头饰。 教学重点： 根据用途确定头饰的设计，并完成头饰制作。 教学难点：巧妙利用材料及创新表现 教学准备：彩纸、剪刀、胶水、各种装饰彩带。 教学过程： 一、组织教学： 检查学生工具准备情况，稳定学生情绪！ 二
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少数民族妇女的头饰,义务教育教科书美术 三年级（下册）第22课,头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。,黄帝,看一看 猜一猜,我国是一个多民族的国家，生活在新疆的维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、满族、蒙古族等民族的妇女，她们的头饰不仅为自己增添了姿色，也为生活增添了斑斓的色彩。,喜欢哪个小角色，为什么？,互学,小课堂,思考一： 头饰都有哪些用途呢？,看一看,节日盛
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有多少张贴画 的教学设计 课题 有多少张贴画 日期 课型 新授 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第八单元第一节（7879）内容. 教学目标 1知识与技能：经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 2过程和方法：能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单实际的问题。 3情感态度目标：学会用类推的方法来学习新知识，体验从已有的知识来探索新知识的方法。 从而培养学习数学的兴趣。
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Unit8 Chinese New Year 三稿 一、教学内容： 译林版英语六年级上册Unit8 Chinese New Year （Story time） 2、 目标叙写： 知识目标 1、能听懂、会说、会读单词：get，Hong Kong，next week，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，lion dance，red packet，Chinese N
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亘古男儿一放翁,儿时祝身愿事主，谈笑可使中原清（十几岁）,上马击狂胡，下马草军书 （20岁）,平生万里心，执戈王前驱 （30岁）,逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声（40岁）,一身报国有万死，双鬓向人无再青 （50岁）,一读字正腔圆,二读有板有眼,三读其义自见,逆胡未灭心未平， 孤剑床头铿有声。 （40岁）,一身报国有万死， 双鬓向人无再青。 （50岁）,铁马渡河风破肉， 云梯攻垒雪平壕。
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陆 游,走 近 古 诗,品 味 经 典,陆 游,示 儿,死去元知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁,陆 游,十 一 月 四 日 风 雨 大 作,陆 游,陆 游,十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,陆 游,南宋光宗三年，诗人68岁，空有一腔为国建功立业，收复中原的壮志，可惜，当时南宋朝廷苟且偷安，不思进取，沉
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问题1：如图，将一枚直径为2.5cm的一元钱硬币在直线上滚动一圈，则这枚硬币滚动的距离为 ；,活动一 硬币沿直线无滑动滚动,A1,O1,圆滚动时，圆心经过的路径的长度等于圆滚动过的长度.,A,O1,问题2：如图，若线段AB= ，则这枚半径为r的硬币从点A无滑动地滚动到点B需转 圈；,2,活动一 硬币沿直线无滑动滚动,A,O1,问题3：如图，若线段AB=m，则这枚半径为r的硬币从点A无滑动地
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数学活动“滚圆问题”教学简案 泰州市九龙实验学校 帅建卓 一、活动目的： 1.经历并初步感受滚圆在直线，折线，曲线上的运动轨迹； 2.分析探索无滑动的滚动轨迹长，滚圆半径和滚动圈数之间的关系； 3.逐步发展动手操作，猜想探索的能力. 通过实验操作计算比较，由数到形，由形到数；由直观到抽象得出运动圈数与圆心运动轨迹和滚圆半径之间的关系. 二、活动准备： 一元钱硬币、直尺、三角尺、圆规. 三、活动过程
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水,观察水的特点,1.用 、 、 的顺序观察水是什么样的； 2.注意用 规范的“闻”和“尝”的方法进行观察； 3.做好实验记录； 4.实验时间3分钟。,认真观察并记录水的特点,同学们， 水就藏在其中一个杯子里！,找出哪一杯是水,1. 用一看、二闻、三尝的顺序和规范的观察方法观察5种液体； 2.小组合作、轮流观察； 3.每观察完一种液体都要及时做好实验记录； 4.实验时间8分
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水,人教版小学科学二年级上册空气和水单元,这是什么声音呢？,星级探水员,扇闻法,滴尝法,水水水 水,气泡 图,水,无色,透明,无气味,无味道,无固定形状,水水水 水,会流动,水是生命之源，是我们人体的重要组成部分，人体中60%70%都是水。水在人体内的数量保持相对稳定，因此，我们每天都要补充大量的水，如果我们人体损失水分超过20%，则会有生命危险。,饮用,清洗,灌溉,发电
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水教学设计 （一）教学目标 1.知道水没有颜色,没有气味,没有味道,能流动,没有固定的形状。 2.能根据水的特征辨认水。 3.知道水有很多用途,人们的生活和生产离不开水。 4.乐于认识水的特征,讨论水的用途。 5.能如实描述观察到的现象,养成实事求是的习惯。 （二）教学重难点 重点:通过观察认识水没有颜色,没有气味,没有味道,能流动,没有固定形状的特点。 难点:能运用多种感官观察水,并总结水的特征
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水 教学目标： 1、 会用自己的感官（眼、鼻、舌、耳）来观察水是一种什么样的物体。 2、通过合情推理辨认水，探究并观察描述水的颜色、气味、状态等特点。 3、体会人体感官在认识事物上的重要性，观察水要有顺序。如实描述观察的现象，养成用事实说话的意识。 4、知道水与人类生活密切相关，愿意倾听他人发言，乐于表达自己的观点。 教学重点：认识过程中培养学生观察能力、比较能力、综合分析能力，知道水是无色、透明
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